Directives sur la formation dans les instituts religieu

La Congrégation pour les Instituts de vie consacrée et les Sociétés de vie apostolique, qui publie le présent document, lui donne valeur d'Instruction, selon le c. 34 du Code de Droit Canonique. Il s'agit de dispositions et d'orientations approuvées par le Saint Père et proposées par le Dicastère en vue d'expliciter les normes du Droit et d'aider à les appliquer. Ces dispositions et orientations supposent donc les prescriptions juridiques déjà en vigueur en vertu du Droit et s'y référent à l'occasion, ne dérogeant à aucune d'entre elles. 2 février 1990

Table des matières

INTRODUCTION 1 Le but de la formation des religieux 2 Une preoccupation constante L'action post-conciliaire de la congrégation pour 3 les instituts de vie consacrée et les sociétés de vie apostolique 4 La raison d'être de ce document et ses destinataires 5 CHAPITRE I 6 CONSÉCRATION RELIGIEUSE ET FORMATION 7 La vie religieuse et consacrée selon la doctrine de l'Eglise 8 Une vocation divine pour une mission de salut 9 Une réponse personnelle La profession religieuse 10 un acte de l'Église qui consacre et incorpore 11 La vie selon les conseils évangéliques 13 La chasteté 14 La pauvreté 15 L'obeissance 16 Les instituts religieux: une diversité de dons a cultiver et a maintenir 17 Une vie unifiée dans l'Esprit Saint 18 CHAPITRE II ASPECTS COMMUNS A TOUTES LES ETAPES DE LA FORMATION A LA VIE RELIGIEUSE A) ACTEURS ET MILIEUX DE FORMATION 19 L'Esprit de Dieu 20 La Vierge Marie 21 L'Église et le «sens de l'Église» 26 La communauté 29 Le religieux lui-même: responsable de sa formation Les éducateurs ou formateurs: 30 supérieurs, responsables divers de formation 33 B) LA DIMENSION HUMAINE ET CHRÉTIENNE DE LA FORMATION 36 C) L'ASCÈSE 39 D) SEXUALITÉ ET FORMATION 41 CHAPITRE III LES ETAPES DE LA FORMATION DES RELIGIEUX 42 A) L'ETAPE PRÉALABLE A L'ENTRÉE AU NOVICIAT SA RAISON D'ETRE 43 Son contenu 44 Les formes de réalisation 45 B) LE NOVICIAT ET LA PREMIÈRE PROFESSION But 46 Contenu 48 Le travail professionnel en cours de noviciat 49 Quelques conditions de mise en oeuvre 51 Pédagogie 52 Les maître et maîtresse des novices et leurs collaborateurs 54 La profession religieuse 57 C) LA FORMATION DES PROFES TEMPORAIRES 58 Ce que prescrit l'Église 59 Signification et exigences de cette étape 60 Contenu et les moyens de la formation 66 D) LA FORMATION CONTINUE DES PROFÈS PERPÉTUELS 67 Pourquoi la formation continue? 68 Son contenu 70 Les temps forts de la formation continue 71 CHAPITRE IV LA FORMATION DANS LES INSTITUTS INTÉGRALEMENT ORDONNES A LA CONTEMPLATION, 72 SPÉCIALEMENT LES MONIALES 73 La place de ces instituts dans l'Église 74 L'importance qu'y revêt la formation 75 Quelques points d'insistance 76 La "lectio divina" 77 La liturgie 79 Le travail 80 L'ascèse 81 La mise en oeuvre 85 CHAPITRE V QUESTIONS ACTUELLES CONCERNANT LA FORMATION DES RELIGIEUX A) Les jeunes candidats a la vie religieuse et la pastorale 86 des vocations 90 B) La formation des religieux et la culture 92 C) Vie religieuse et mouvements ecclésiaux 94 D) Le ministère épiscopal et la vie religieuse 98 E) La collaboration inter-instituts au niveau de la formation 100 CHAPITRE VI LES RELIGIEUX CANDIDATS AUX MINISTÈRES 101 PRESBYTÉRAL ET DIACONAL 102 La formation 108 La spécificité religieuse des religieux prêtres et diacres 109 La place du religieux prêtre au sein du presbyterium diocesain 110 CONCLUSION 1000 Notes 1219 SIGLES